單項選擇題反映個體認識、洞察和反省自身的能力是屬于加德納多元智能理論中的()。
A.自然觀察智能
B.人際智能
C.內省智能
D.語言智能
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按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題