單項選擇題軼事記錄法簡單、方便、靈活,無需()觀察記錄表格,也不需要安排特別的情境、范圍或事件。
A.編制
B.改變
C.變更
D.增加
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1.單項選擇題()是教師常用的一種方法,它可以幫助教師了解幼兒的個體差異、個性特征、各種行為習慣擤出的機制,以便有的放矢地進行教育干預(yù)。
A.樣本描述法
B.操作法
C.實地檢測
D.軼事記錄法
2.單項選擇題在鍛煉時保教人員應(yīng)注意觀察兒童的(),活動密度、強度、衣著情況等,對個別在活動中出汗多應(yīng)適當控制其活動量。
A.外在變化
B.精神面貌
C.內(nèi)在變化
D.身體發(fā)展
3.單項選擇題()的幼兒活動時易多汗,應(yīng)注意勤擦汗,背部墊小毛巾,活動后抽掉,預(yù)防感冒。
A.貧血
B.缺鋅
C.營養(yǎng)不良
D.缺鐵
4.單項選擇題體弱兒就餐位置應(yīng)安排在離教師或保育員()的地方,便于觀察與照顧。
A.最近
B.眼前
C.講桌旁
D.遠處
5.單項選擇題體弱兒對天氣變化的適應(yīng)能力弱,在活動中特別注意觀察體弱兒的情況,并注意如果出汗要(),避免著涼感冒。
A.及時更換衣服
B.暫停室外活動
C.衣服及時脫掉排汗
D.等衣服變干
最新試題
為幼兒選擇玩具時應(yīng)具有以下要求:一是符合衛(wèi)生要求;二是活動多變,有多種功能;三是富有藝術(shù)性;四是經(jīng)濟實惠;五是()。
題型:單項選擇題
下面關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生工作內(nèi)容的描述,不正確的是()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒進餐前和進餐過程中保育員要注意說話的態(tài)度,語氣盡量保持平靜柔和,不批評和說教,保證嬰幼兒愉快進餐。
題型:判斷題
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進餐精神環(huán)境方面,不正確的是()。
題型:單項選擇題
托幼機構(gòu)應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化確定通風方式,通常冬季開窗通風(),通風時間一般為()較適宜。
題型:單項選擇題
下面關(guān)于托幼園所隔離制度的主要基本措施的描述中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
幼兒的勞動量要符合()和年齡特點。
題型:單項選擇題
保育師要指導嬰幼兒進餐,以下咀嚼食物要求不合適的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園領(lǐng)導和各班級、各部門應(yīng)采用各種方法,對師生和家長進行愛護公物的宣傳教育。
題型:判斷題
造成嬰幼兒入睡困難的原因不包括()
題型:單項選擇題