A.目前我國基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀同時(shí)代發(fā)展的要求和肩負(fù)的歷史重任存在極大的反差
B.固有的知識本位、學(xué)科本位問題沒有得到根本轉(zhuǎn)變
C.傳統(tǒng)的應(yīng)試教育勢力強(qiáng)大，素質(zhì)教育不能真正得到落實(shí)
D.基礎(chǔ)教育是關(guān)系國家、民族前途和命運(yùn)的千秋大業(yè)，振興教育，全民有責(zé)
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A.知識
B.技能
C.意志
D.態(tài)度
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程宗旨
A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.他主性學(xué)習(xí)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程計(jì)劃
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程大綱
最新試題
這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
為貫徹（）和（），教育部決定，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。
基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點(diǎn)？
試述發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)涵是什么.
請你分析一下這位老師評價(jià)的成功之處。
簡述校本課程開發(fā)的條件。
當(dāng)學(xué)生不愿聽時(shí)，怎么辦？這時(shí)如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用（），主動(dòng)（），同時(shí)也應(yīng)有利于教師（）進(jìn)行教學(xué)。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，反映社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展需求；教材內(nèi)容的組織應(yīng)（），有利于學(xué)生（），并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的建議。