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A.認為自己是好的，別人也是好的
B.對人有信任感
C.能給人空間，也能與人親密
D.害怕被拋棄
A.第一印象
B.近因效應(yīng)
C.自我投射
D.刻板印象
E.光環(huán)效應(yīng)
A.小猴子跟有奶的媽媽在一起時間長
B.小猴子跟絨布媽媽在一起時間長
C.兩個都喜歡
D.抱著絨布媽媽有安全感
最新試題
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
進入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應(yīng)是不正常的。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
當今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習，而是人際交往。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
學(xué)習前首先要對學(xué)習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗，逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。