單項選擇題進(jìn)行教育心理實驗研究時，為了保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確客觀，必須對（）加以控制。
A.自變量
B.無關(guān)變量
C.因變量
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1.單項選擇題一般情況下，采用實驗法進(jìn)行教育教學(xué)改革研究時常常采用（）。
A.實驗室實驗法
B.自然實驗法
C.自然實驗室實驗法
2.單項選擇題對于發(fā)生頻率較高的心理現(xiàn)象，應(yīng)該采用（）。
A.時間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.參與式觀察法
D.非參與式觀察法
E.結(jié)構(gòu)觀察法
5.多項選擇題下面屬于高校教師的角色要求的是：（）。
A.知識技能的傳授者
B.組織者
C.心理輔導(dǎo)員
D.管理者
E.教育科研者
F.示范者
G.指導(dǎo)者
最新試題
在學(xué)習(xí)過程中，有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時，引導(dǎo)其進(jìn)行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是（）
題型：單項選擇題