單項(xiàng)選擇題動(dòng)作達(dá)到自動(dòng)化時(shí),運(yùn)動(dòng)員()自己的動(dòng)作。

A.意識(shí)到
B.有時(shí)沒意識(shí)到
C.意識(shí)不到
D.以上都不對(duì)


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2.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能還不鞏固的運(yùn)動(dòng)員,到新的環(huán)境參加比賽,往往容易出現(xiàn)()。

A.多余的和錯(cuò)誤的動(dòng)作
B.動(dòng)作自動(dòng)化
C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)力定型
D.動(dòng)作遷移

3.單項(xiàng)選擇題形成運(yùn)動(dòng)技能的分化階段時(shí),運(yùn)動(dòng)動(dòng)力定型()。

A.初步建立
B.還未建立
C.建立地較鞏固
D.早已建立

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技能,就是建立()的過程。

A.反射
B.條件反射
C.非條件反射
D.運(yùn)動(dòng)條件反射

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血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。

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下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。

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在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。

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直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。

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下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()

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“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。

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體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。

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在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。

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特殊心肌細(xì)胞具有()。

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