判斷題教學(xué)手段可以理解為師生教學(xué)相互傳遞信息的工具媒體和設(shè)備。
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)手段使用的()環(huán)節(jié)中,要求教師必須具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,能靈活機(jī)智的處理各種具體問題。
A.準(zhǔn)備
B.預(yù)演
C.課堂展示
D.反饋
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于教學(xué)手段現(xiàn)代化對(duì)教學(xué)的影響的是()
A.促進(jìn)教育公平
B.擴(kuò)大教育規(guī)模
C.提高教學(xué)質(zhì)量
D.提高教學(xué)效率
3.單項(xiàng)選擇題()是選擇教學(xué)手段的根本原則和要求。
A.發(fā)展性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.綜合性原則
D.教學(xué)最優(yōu)化原則
4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于教學(xué)手段的選擇原則的是()
A.發(fā)展性原則
B.綜合性原則
C.探究性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)物和模型屬于()教學(xué)手段
A.視覺手段
B.聽覺手段
C.視聽手段
D.綜合操作教學(xué)手段
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項(xiàng)選擇題