判斷題在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長上,要做到先合格后特長。
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適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型:判斷題
做復(fù)合型教師就要既能教國家課程,又能開校本課程,還能組織社團活動等。
題型:判斷題
學(xué)生走向社會,應(yīng)該有很強的學(xué)習(xí)能力。
題型:判斷題
上海建平中學(xué)提出的“學(xué)會合作” 包括教師之間的合作, 還包括師生合作。
題型:判斷題
只有發(fā)展了自己,才能更好地照亮別人,只有發(fā)展了自己,才能更長時間地照亮了別人。
題型:判斷題
回答問題錯誤的學(xué)生, 大多數(shù)沒有自我尊重的需求和精神需求。
題型:判斷題
對于自然人到社會人的變化, 全世界都認為教育是最后的手段。
題型:判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動,校本課程需要()、出臺考核方法等。
題型:填空題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型:判斷題
教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型:判斷題