A.設(shè)備原理、構(gòu)造、機能的學(xué)習(xí)
B.根除故障、不良履歷明確設(shè)備的弱點部位
C.編制總點檢確認表
D.實施總點檢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.SOP
B.OPL
C.視頻
D.模型
A.復(fù)原技能部位劣化不合理,提高信賴性
B.徹底進行點檢困難部位改善,使設(shè)備點檢更加容易
C.徹底消除微缺陷,使設(shè)備脫離劣化
D.提高設(shè)備的美觀
A.設(shè)備主要部件基礎(chǔ)原理知識
B.安全操作規(guī)程
C.故障地圖
D.常見故障修理方法
A.重要螺絲型號
B.注油油品
C.回轉(zhuǎn)件的運動方向
D.設(shè)備安全標示
A.操作工必須熟悉設(shè)備
B.操作人員能進行簡單的故障修理
C.操作人員能對故障有“預(yù)知”的能力
D.總點檢是機修人員的職責(zé),操作者只是提供支持性工作
最新試題
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是()。
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進行()、技巧或經(jīng)驗的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽感。
部分改善提案與OPL可以相互()。
TPM項目(二期)貫徹的三條主線是()。
自主改善管理體系包括組建()機構(gòu)和部門。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
下列關(guān)于OPL單點課敘述正確的是()。
OPL以()、問題點制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。