A.人事管理的從屬關(guān)系
B.教師忠于學(xué)校的關(guān)系
C.勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
D.精神共同體關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.只有嚴(yán)格要求學(xué)生,一定能達(dá)成教育終極目標(biāo)
B.“嚴(yán)要求”是學(xué)生自我發(fā)展的迫切需要
C.“嚴(yán)師出高徒”
D.家長(zhǎng)都有“望子成龍,望女成鳳”的迫切心愿
A.教師要包容學(xué)生,避免學(xué)生不滿情緒
B.各執(zhí)一詞,按理辦事
C.學(xué)生要尊敬教師,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤
D.教師與學(xué)生互相理解,師生同心,教學(xué)相長(zhǎng)
A.教師富有為國(guó)育才的大任
B.國(guó)家和政府應(yīng)該盡快完善教師考核評(píng)價(jià)制度,使之與時(shí)俱進(jìn)
C.國(guó)家對(duì)教師待遇分配的體制和地區(qū)無(wú)差異
D.國(guó)家和政府應(yīng)當(dāng)適時(shí)提高教師的福利待遇,把各項(xiàng)政策落到實(shí)處
有關(guān)“身教重于言傳”表述正確是()。
① 學(xué)習(xí)90%以上是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)完成的
② 教師內(nèi)在的素質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響
③ “身教”時(shí),學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主動(dòng)地位
④ 教師要以身作則,加強(qiáng)自身修養(yǎng)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
教師職業(yè)技能要素包括()。
①專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
②教學(xué)設(shè)計(jì)能力
③課堂教學(xué)能力
④語(yǔ)言表達(dá)能力
⑤科學(xué)研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
最新試題
教師職業(yè)道德的自我評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的唯一方式。
慎獨(dú)是指通過(guò)自我批評(píng)、自我解剖,以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新",這是21世紀(jì)對(duì)教師的時(shí)代要求,也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
下列關(guān)于師德表述正確的是()
公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括()
什么是道德?中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?
簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的概念和類型。
簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的過(guò)程。
師德修養(yǎng)的基本原則()