A.飲食不當(dāng)引起的感染
B.通過(guò)醫(yī)療器械引起的感染
C.患者與患者之間的感染
D.患者與醫(yī)護(hù)人員之間的感染
E.自身攜帶病原體引起的感染
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你可能感興趣的試題
A.提出年度計(jì)劃
B.建立“護(hù)理技術(shù)操作考核及評(píng)定小組”
C.制定各病區(qū)及個(gè)人達(dá)標(biāo)措施
D.護(hù)理人員自我檢查、自我控制及自我管理
E.反饋進(jìn)展情況，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲
A.攝食行為
B.性行為
C.自我防御行為
D.職業(yè)行為
E.睡眠行為
A.30uW/cm2
B.50uw/cm2
C.70μW/cm2
D.80uW/cm2
A.患者出、入院處置
B.肌內(nèi)注射
C.心電監(jiān)護(hù)
D.無(wú)菌技術(shù)操作
E.護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)
A.將萬(wàn)古霉素作為常規(guī)預(yù)防用藥
B.術(shù)前12小時(shí)給予一次足量抗生素
C.手術(shù)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)可再次給予抗生素
D.維持抗生素血藥濃度至手術(shù)切口關(guān)閉
E.手術(shù)前后均不必給予抗生素
最新試題
對(duì)被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時(shí)，可使用（）。
某二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段（）。方案1：選送部分護(hù)士去三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好，缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2：邀請(qǐng)全國(guó)臨床護(hù)理專(zhuān)家定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識(shí)講座、培訓(xùn)，其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加，缺點(diǎn)是專(zhuān)家不易聯(lián)系。
患者，男，30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu)，以致不能使用中度水平以下的消毒劑對(duì)其消毒（）。
根據(jù)雙因素理論，管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度，激發(fā)正性情緒，最適宜采取的措施是（）。
計(jì)劃工作中，評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類(lèi)型屬于（）。
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是（）。
決定人類(lèi)本能行為的主要因素是人的（）。
“條條大路通羅馬”說(shuō)明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑，這句話(huà)對(duì)于溝通的啟示是（）。