A.學(xué)生工作
B.思政工作
C.教學(xué)工作
D.社團(tuán)工作
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A.中間過(guò)渡性
B.因材施教
C.服務(wù)社會(huì)
D.教學(xué)相長(zhǎng)
A.高校教學(xué)，是由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等要素構(gòu)成的
B.教師是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者，發(fā)揮主導(dǎo)作用
C.學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)者、受益者，具有主體作用
D.教師和學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的媒介，起到中介作用
A.專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則
B.理論與實(shí)際相結(jié)合原則
C.啟發(fā)性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則
D.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則
A.教師和學(xué)生
B.教師和教育行政人員
C.學(xué)生和教育行政人員
D.教師、學(xué)生和教育行政人員
A.混合式學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作式學(xué)習(xí)
D.個(gè)性化學(xué)習(xí)
最新試題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）