單項選擇題韓愈曾有過經(jīng)典論斷：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這表明的是高校教師的（）
A.教學工作
B.科研工作
C.社會服務工作
D.教育智庫工作
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1.單項選擇題老師在教學中，對已有的知識進行再研究、再梳理、再加工，在此基礎上提出新見解、新理論、新方法、新技術，這表明了教師工作具有（）
A.專業(yè)性
B.復雜性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
2.單項選擇題（）也稱“潛在課程”或“非正式課程”，是指學校教學計劃中未明確規(guī)定并伴隨正規(guī)教學而出現(xiàn)的對學生起潛移默化影響的課程類型，如班級氣氛、人際關系、價值觀等。
A.綜合課程
B.分科課程
C.隱性課程
D.選修課程
3.單項選擇題（）是指對相鄰或相近學科內(nèi)容加以篩選，按照內(nèi)在邏輯或價值關聯(lián)原則組織、設計和編排的課程。
A.綜合課程
B.分科課程
C.理論課程
D.選修課程
4.單項選擇題下列不屬于高等學校的必修課程的是（）
A.專業(yè)核心課程
B.學科基礎課程
C.公共通識課程
D.社會實踐課
5.單項選擇題高等學校的（）是指某個專業(yè)、某些專業(yè)乃至所有專業(yè)的大學生都必須學習的課程。
A.必修課程
B.分科課程
C.專業(yè)課程
D.實踐課程
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題