單項選擇題主張“這樣一種作為社會活動的教育活動,正是教育社會學的研究對象。這樣一種意識,也是教育社會學,最基本的學科意識”的學者是()
A.張人杰
B.吳康寧
C.謝維和
D.厲以賢
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1.多項選擇題關于教師職業(yè)倦怠,社會學的相關研究發(fā)現()。
A.規(guī)模較小的學校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小
B.專制和自由放任的管理風格容易導致教師職業(yè)倦怠
C.有壓力感的教師人數隨著年齡和經驗的增加而減少
D.班級規(guī)模大容易導致教師職業(yè)倦怠的發(fā)生
最新試題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
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1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
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教育對于經濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
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迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現象時,必須分別研究產生該現象的原因和它所具有的功能?!?/p>
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伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學校教育知識之間具有異質性。
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結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
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教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設計以及具體課堂教學。
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1979年,伴隨著社會學的恢復和重建,我國的教育社會學也進入了恢復重建和發(fā)展時期。
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教師專業(yè)繼續(xù)社會化是指個體為適應將要承擔的教師職業(yè)角色而進行的準備性個體社會化。
題型:判斷題
教育社會學強調判斷是否構成社會的關鍵在于人數多寡或規(guī)模的大小。
題型:判斷題