A.即屈臂上舉，以小指?jìng)?cè)為力點(diǎn)，橫架于頭上
B.手臂由屈到伸，當(dāng)肘關(guān)節(jié)過(guò)腰后，內(nèi)旋前臂，立掌使小指一側(cè)向前猛力推擊
C.兩腳開(kāi)立約三個(gè)半足掌長(zhǎng)度，一腳朝前另一腳足尖外展90度，兩腳屈膝半蹲，重心前腳占四分，后腳占六分
D.前腿屈膝半蹲，大腿接近水平，膝不過(guò)足尖，后腿挺膝伸直，足尖斜向前方內(nèi)扣施力，兩腳全腳著地，上身正對(duì)前方
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A.由腰發(fā)勁，拳心朝下，拳面朝前，手臂由屈到伸，使拳從腰間向前猛力沖出
B.右手立拳屈肘橫放在左腰際，向右側(cè)伸直手臂，以拳背橫向攻擊
C.立掌以掌根向下方切擊
D.手臂屈肘平舉于胸前，拳心向下，拳眼向內(nèi)，以肘尖向側(cè)面撞擊
A.由腰發(fā)勁，拳心朝下，拳面朝前，手臂由屈到伸，使拳從腰間向前猛力沖出
B.右手立拳屈肘橫放在左腰際，向右側(cè)伸直手臂，以拳背橫向攻擊
C.立掌以掌根向下方切擊
D.手臂屈肘平舉于胸前，拳心向下，拳眼向內(nèi)，以肘尖向側(cè)面撞擊
A.由腰發(fā)勁，拳心朝下，拳面朝前，手臂由屈到伸，使拳從腰間向前猛力沖出
B.右手立拳屈肘橫放在左腰際，向右側(cè)伸直手臂，以拳背橫向攻擊
C.立掌以掌根向下方切擊
D.手臂屈肘平舉于胸前，拳心向下，拳眼向內(nèi)，以肘尖向側(cè)面撞擊
A.由腰發(fā)勁，拳心朝下，拳面朝前，手臂由屈到伸，使拳從腰間向前猛力沖出
B.右手立拳屈肘橫放在左腰際，向右側(cè)伸直手臂，以拳背橫向攻擊
C.立掌以掌根向下方切擊
D.手臂屈肘平舉于胸前，拳心向下，拳眼向內(nèi)，以肘尖向側(cè)面撞擊
A.立拳
B.平拳
C.平?jīng)_拳
D.橫擊
最新試題
劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。
確定體育目的的依據(jù)有國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。
（）原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程中負(fù)荷超越性的核心原理。
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的（）。
體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）
多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于（）。
（）是揭示體育法律社會(huì)現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門(mén)綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
按照人體運(yùn)動(dòng)部位分類(lèi)，可將身體運(yùn)動(dòng)分為（）等。
“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。