A.個(gè)人協(xié)議
B.互惠協(xié)議
C.互助協(xié)議
D.互賴(lài)協(xié)議
E.獨(dú)立協(xié)議
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A.真實(shí)沖突
B.非真實(shí)的沖突
C.實(shí)質(zhì)沖突
D.感情沖突
E.生態(tài)結(jié)果的沖突
A.滿(mǎn)足小組需要的幫助者
B.建立合作的團(tuán)體精神和和諧的人際關(guān)系
C.間接豐富社區(qū)的生命
D.豐富社會(huì)資本
A.開(kāi)放小組
B.成長(zhǎng)小組
C.自愿小組
D.非自愿小組
A.總結(jié)會(huì)
B.第一次聚會(huì)
C.未次會(huì)議
D.小組沖突期
A.泊斯
B.米德
C.喬治·威廉士
D.庫(kù)利
最新試題
在團(tuán)體前期，工作者的主要任務(wù)是（）。
為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是（）。
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是（）。
在一個(gè)團(tuán)體中，明顯地出現(xiàn)兩個(gè)“派系”或“死黨”，使團(tuán)體無(wú)法達(dá)到充分完整的溝通，這種溝通模式稱(chēng)為（）。
在團(tuán)體角色的分類(lèi)中，發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于（）。
團(tuán)體工作的好壞，一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性，另一方面取決于（）。
在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是（）。
在團(tuán)體的信息溝通中，漏失和錯(cuò)覺(jué)屬于（）。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù)，并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是（）。
在團(tuán)體工作的基礎(chǔ)理論中，注重對(duì)團(tuán)體變化的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)研究的是（）。