單項選擇題分科、學(xué)科課程過多帶來的問題不包括()
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢于計劃
B.容易割裂學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系
C.學(xué)生實(shí)際動手能力、問題解決能力、創(chuàng)新能力下降
D.并行課程過多,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)
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1.單項選擇題要教給孩子恰當(dāng)表達(dá)情緒的方法,不包括()
A.寫出來
B.嚷出來
C.畫出來
D.唱出來
2.單項選擇題我國的()學(xué)歷教師存量過大,和教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)需求還存在很大的差距。
A.職高
B.績效
C.中專
D.大專
3.單項選擇題項目學(xué)習(xí)有統(tǒng)籌多個課程的功能,不包括()。
A.跨學(xué)科統(tǒng)籌
B.統(tǒng)籌原有的綜合實(shí)踐活動要素
C.統(tǒng)籌學(xué)科實(shí)踐課程和綜合實(shí)踐課程
D.多學(xué)科統(tǒng)籌
5.判斷題二十四孝第一孝是舜帝的孝。
最新試題
優(yōu)化心智模式的方式指()
題型:單項選擇題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型:單項選擇題
下列選項中,衡量一個國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
題型:單項選擇題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
題型:單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型:單項選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
題型:單項選擇題