A.心理危機(jī)普遍存在
B.復(fù)雜性
C.危機(jī)與機(jī)遇并存
D.是成長(zhǎng)和改變的動(dòng)力
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A.心理危機(jī)普遍存在
B.復(fù)雜性
C.危機(jī)與機(jī)遇并存
D.是成長(zhǎng)和改變的動(dòng)力
A.敬畏生命
B.尊重生命
C.對(duì)生命負(fù)責(zé)
D.揮霍青春
A.有限性
B.不可逆性
C.基礎(chǔ)性
D.多樣性
A.有限性
B.不可逆性
C.基礎(chǔ)性
D.多樣性
A.存在性危機(jī)
B.病理性危機(jī)
C.境遇性危機(jī)
D.發(fā)展性危機(jī)
最新試題
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒(méi)有心理困擾。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車(chē)到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時(shí)光。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
剛出生的新生兒，有一些簡(jiǎn)單、片斷的感覺(jué)、動(dòng)作和本能的反射，這就是自我意識(shí)。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
大學(xué)生在大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。