A.表露式創(chuàng)造
B.技術(shù)式創(chuàng)造
C.發(fā)明式創(chuàng)造
D.突現(xiàn)式創(chuàng)造
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A.創(chuàng)造性
B.跳躍性
C.興奮性
D.突發(fā)性
A.權(quán)威定勢
B.經(jīng)驗定勢
C.從眾定勢
D.書本定勢
A.同向機遇
B.異向機遇
C.類向機遇
D.意外機遇
A.聚焦主題法
B.問題探尋法
C.反向定義法
D.替換關(guān)鍵詞法
A.權(quán)威定勢
B.經(jīng)驗定勢
C.從眾定勢
D.書本定勢
最新試題
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
在進行創(chuàng)新思考時，一旦理智缺乏可靠論證時，可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
使用缺點列舉法進行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會，過于追求“完美”，對穩(wěn)定人心沒有益處。
錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動，應(yīng)更加關(guān)注軟手段。
在我們進行創(chuàng)新思維時，應(yīng)該考慮法則和定理的作用，遵守一定的規(guī)則，無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。