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中國古代之“禮”包含（）的含義。
①典章制度
②道德規(guī)范
③禮節(jié)儀式
A.②③
B.①③
C.①②
D.①②③
我國傳統(tǒng)禮節(jié)體現(xiàn)在那些方面（）
①儀表舉止
②坐立行走
③語言稱謂
④迎賓宴客
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
教師要維護(hù)職業(yè)形象的原因有（）
①體現(xiàn)個人素質(zhì)
②體現(xiàn)對交往對象的態(tài)度
③體現(xiàn)個人心態(tài)與精神面貌
④體現(xiàn)學(xué)校形象
⑤職業(yè)形象是無形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
以下屬于敬稱的有（）
①萬歲
②家父
③舍侄
④閣下
⑤圣駕
⑥麾下
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①④⑤⑥
最新試題
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認(rèn)真”，這是指（）
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。