填空題呂必松();劉珣();李曉琪();李泉()。

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教學(xué)法流派

題型:名詞解釋

根據(jù)測(cè)試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。

題型:填空題

外語(yǔ)

題型:名詞解釋

北語(yǔ)的名稱曾經(jīng)過多次變化:()年外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語(yǔ)言學(xué)院;()年6月北京語(yǔ)言文化大學(xué);()年7月北京語(yǔ)言大學(xué)。

題型:填空題

語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制

題型:名詞解釋

1979年9月,我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語(yǔ)言學(xué)院正式出版

題型:填空題

1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。

題型:填空題

第一部吸收功能法的教材是()年北語(yǔ)編寫的()

題型:填空題

北美最有影響力的中文教材之一;()是中國(guó)內(nèi)地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對(duì)海外市場(chǎng)的教材;

題型:填空題

明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時(shí)代(1603~1867),隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語(yǔ)教材。

題型:填空題