山西住院醫(yī)師耳鼻咽喉科耳鼻咽喉科章節(jié)練習(xí)(2017.01.07)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)
參考答案：大量的研究表明，教師要充當(dāng)知識(shí)傳授者、團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀(jì)律的維護(hù)者、家長(zhǎng)的代理人、親密朋友、心理輔導(dǎo)者等多種角色...
參考答案：從一名新教師成長(zhǎng)為一名合格教師有一個(gè)過(guò)程，教師在不同的成長(zhǎng)階段所關(guān)注的問(wèn)題不同。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注...
5.名詞解釋問(wèn)題空間
參考答案：個(gè)體對(duì)一個(gè)問(wèn)題所達(dá)到的全部認(rèn)識(shí)狀態(tài)，包括起始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)以及由前者過(guò)渡到后者的各中間狀態(tài)和有關(guān)的操作。
8.名詞解釋性格化
參考答案：將各種倫理觀念組織成一個(gè)內(nèi)在和諧的系統(tǒng)之內(nèi)．使之成為個(gè)人的性格的一部分。
參考答案：

課時(shí)計(jì)劃的差異；課堂教學(xué)過(guò)程的差異；課后評(píng)價(jià)的差異。