高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)課程知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2018.02.08)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)2.問(wèn)答題高中課程的算法與計(jì)算機(jī)課程的算法有何差異？
參考答案：在高中數(shù)學(xué)課程中，算法內(nèi)容的設(shè)計(jì)分為兩部分：一部分主要介紹算法的基礎(chǔ)知識(shí)，可以稱作算法的“三基”...
參考答案：由于幾何圖形本身具有很強(qiáng)的直觀性，使得以直觀圖形為載體的邏輯推理層次清晰、結(jié)論明確、可信度強(qiáng)。在代數(shù)分析中出現(xiàn)的眾多幾何...
參考答案：新課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們?cè)诮?..
參考答案：在高中課程的教學(xué)中，應(yīng)對(duì)模擬的思想給予特別的關(guān)注，這個(gè)思想十分重要。典型的例子是用幾何概率來(lái)計(jì)算平面圖形的面積，它很直觀...
6.問(wèn)答題試論述如何與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)“雙基”。
參考答案：關(guān)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，課程目標(biāo)提得非常明確。具體的課程目標(biāo)是：第一，要獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的...
7.問(wèn)答題如何把握高中數(shù)學(xué)課程的本質(zhì)與適度的形式化？
參考答案：形式化是數(shù)學(xué)的特征之一，但是中學(xué)數(shù)學(xué)中的形式化受學(xué)生認(rèn)知水平的限制。在高中數(shù)學(xué)課程中，適度形式化是必要的。例如，對(duì)于運(yùn)算...
參考答案：在中學(xué)數(shù)學(xué)中，“數(shù)形結(jié)合”是非常重要的思想。學(xué)生在函數(shù)學(xué)習(xí)中會(huì)感到困難，感覺(jué)“消化不良”，很多情況下是對(duì)“數(shù)形結(jié)合”沒(méi)有...
參考答案：解：首先，確定目標(biāo)函數(shù)。
設(shè)甲、乙兩種原料分別用10xg和10yg。病人需要使用的費(fèi)用為：z=3x+2y。
設(shè)甲、乙兩種原料分別用10xg和10yg。病人需要使用的費(fèi)用為：z=3x+2y。
