中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學課程章節(jié)練習(2018.03.22)

來源：考試資料網

1 （）是班級授課制的特殊形式。

2.問答題簡述課程實施中的基本問題。

參考答案：（1）安排課程表，明確各門課程的開設順序和課時分配。（2）確定并分析教學任務。（3）研究學生的學習活動和個性特征，了解學...

3 不屬于經驗取向的課程內容的特點是（）。

4 學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

5 研究性學習的根本出發(fā)點就是改變傳統(tǒng)的（）。

6 2001年我國課程改革提出的學生三維發(fā)展目標是（）。①知識與技能②過程與方法③創(chuàng)新精神與實踐能力④情感態(tài)度價值觀

7 “世界以外無書籍，事實以外無教材”反映的是（）。

8 指導整個課程編制過程最為關鍵的準則是（）。

9 在我國新的課程結構中，高中階段以（）為主。

10.問答題簡述課程目標的分類。

參考答案：（1）認知類。包括知識的基本概念、原理和規(guī)律、理解和思維能力。
（2）技能類。包括行為、習慣、運動及交際能力。...