機(jī)動車駕駛教練員從業(yè)資格考試教育心理學(xué)及其應(yīng)用章節(jié)練習(xí)(2018.09.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題技能的形成是以知識的掌握為基礎(chǔ)，以一定的能力為前提。

2.判斷題訓(xùn)練后期主要是建立復(fù)雜的協(xié)調(diào)動作階段，建立協(xié)調(diào)比較困難，成績提高自然緩慢。

3.判斷題臨考前，交換車輛和機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教練員，以增強(qiáng)學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。

4.判斷題一般情況下，年輕學(xué)員反應(yīng)敏捷，初始訓(xùn)練掌握動作要領(lǐng)快；中年學(xué)員反應(yīng)較慢，但其觀察和判斷交通情況的能力較強(qiáng)。

5 在道路駕駛訓(xùn)練中，教練員應(yīng)及時糾正（）的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。

6 對學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。

7 在駕駛訓(xùn)練中，教練員可有意識地鼓勵（）的學(xué)員大膽操作，提示其注意交通風(fēng)險，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

8 性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。

9.判斷題對抑郁質(zhì)的學(xué)員宜多鼓勵，要經(jīng)常當(dāng)眾批評。

10.判斷題經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉(zhuǎn)移注意對象。