11954社會(huì)工作基本原理與實(shí)務(wù)章節(jié)練習(xí)(2019.02.12)

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1 在小組工作的結(jié)束階段，社工應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將小組中獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中，為此，社工應(yīng)該（）

2 王先生文化程度較低，去年下崗失業(yè)在家，至今未找到工作。女兒在讀大學(xué)，每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)要一萬(wàn)多元。最近妻子又被查出患癌癥，全家陷入極度困難狀態(tài)，王先生也不知道能從何處得到幫助。社工運(yùn)用個(gè)案管理服務(wù)方法幫助王先生，他要做的工作包括（）

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3 在小組工作結(jié)束階段，社工的角色位置應(yīng)該（）

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4 社工陳某在采用精神分析技術(shù)為服務(wù)對(duì)象提供心理治療的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象是自己兒子所在單位的主管。面對(duì)這種情況，陳某應(yīng)該（）。

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5 李磊自幼患小兒麻痹，現(xiàn)在已經(jīng)到了可以讀書(shū)的年齡，卻因?yàn)槠渖眢w的原因無(wú)法去學(xué)校讀書(shū)，其家人找到社區(qū)工作者尋求幫助。社工很快找到了一所特殊學(xué)校，向?qū)W校介紹了關(guān)于李磊的情況，并提出了許多的服務(wù)建議。在這個(gè)過(guò)程中，社工所扮演的角色有（）

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6 小向是某單位新分配來(lái)的大學(xué)生。他每天早來(lái)晚走，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，希望得到同事們的好評(píng)。按照阿爾德福爾ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需求。

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7 服務(wù)對(duì)象小王向社工咨詢(xún)運(yùn)動(dòng)健身的有關(guān)信息，正好社工手邊有一份他哥哥開(kāi)辦的運(yùn)動(dòng)健身中心的宣傳材料，下列社工的做法中，較妥當(dāng)?shù)陌ǎǎ?/a>

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8 6歲的小麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻旖铀臀疑舷聦W(xué)，還給我買(mǎi)好多好吃的，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼畫(huà)?！闭f(shuō)完，她把一個(gè)星狀的貼畫(huà)粘在了媽媽的衣服上。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，小麗正處于（）。

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9 助人自助是社會(huì)工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是（）。

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10 社工小于評(píng)估某社區(qū)的服務(wù)需求時(shí)，首先根據(jù)《全國(guó)社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀，然后請(qǐng)居民填答一份社區(qū)服務(wù)需求問(wèn)卷。小于所使用的評(píng)估需求的方法是（）。

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