3-6歲兒童學習與發(fā)展指南章節(jié)練習(2020.05.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題科學領域在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象的目標中4--5歲幼兒的典型表現(xiàn)是什么？

參考答案：（1）能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。
（2）能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質或用途。

2 引導幼兒尊重、關心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。如：（）。

3 支持幼兒在接觸自然、生活事務和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。如：（）。

4.問答題3-4歲幼兒具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型性表現(xiàn)是什么？

參考答案：3-4歲幼兒具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型性表現(xiàn)是（1.能模仿學唱短小歌曲。2.能跟隨熟悉的音樂做身體動作。3.能用...

5 能使用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合是（）年齡段的孩子。

6 讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣。如：（）等。

7.問答題如何發(fā)展幼兒的音樂欣賞能力？

參考答案：1）選擇最好的音樂作品
2）選擇最好的音樂音響
3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感...

8.問答題在社會領域“遵守基本的行為”目標中，3——4歲年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么？

參考答案：在社會領域“遵守基本的行為”目標中，3——4歲年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是（...

9.問答題《指南》中教育建議部分列舉了什么？

教育建議部分列舉了（一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑與方法。）

10 《指南》科學領域中指出：、支持幼兒在（）中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。