3-6歲兒童學習與發(fā)展指南章節(jié)練習(2020.06.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題盡管各種變通總譜在打擊樂教學中經(jīng)常混合使用，但在過渡到實際的樂器演奏之前一般都必須經(jīng)過（）階段。

2.問答題《指南》核心是什么？

以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心。

3 5-6歲幼兒能用自己制作的（）布置環(huán)境、美化生活。

4.問答題請分別闡述健康領域中手的動作靈活協(xié)調的這一目標下3個年齡段典型表現(xiàn)是什么？

5 《指南》在語言領域“愿意講話并能清楚地表達”中指出：4—5歲的幼兒（）。

6.問答題成人應如何利用和保護幼兒的好奇心？

參考答案：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用（自然和實際生活）機會，引導幼兒通過（觀察、比較、操作、實驗）等方法，學習發(fā)現(xiàn)...

7 3-4歲幼兒能理解的方位詞有哪些（）

8 《指南》在科學領域中指出：幼兒的科學學習是在探究（）和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

9.名詞解釋適宜喚醒理論

參考答案：人的神經(jīng)活動所需要的重要的條件之一，是腦的最佳喚醒狀態(tài)，即興奮集中于與現(xiàn)實活動關系最密切的腦區(qū)，同時，與現(xiàn)實活動無關或關...

10 幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中，通過（）潛移默化發(fā)展起來的。