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每日一練
章節(jié)練習(xí)
教育技術(shù)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)
來源:考試資料網(wǎng)
1
探究式教學(xué)模式的特征()。
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2
“知識積累的關(guān)鍵因素是刺激、反應(yīng)以及兩者之間的聯(lián)系”,持這一觀點的學(xué)習(xí)理論流派是()。
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3
情境教學(xué)策略中,根據(jù)教學(xué)情境與現(xiàn)實世界存在的關(guān)系,可以分為真實型、仿真型、提供資源型等。根據(jù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的目的,教學(xué)情境又可分為()。
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4.問答題
馬斯洛他將人的需求分成了幾個層次
參考答案:
①生理需要
②安全需要
③社交需要
④尊重需要
⑤自我實現(xiàn)的需要
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5.填空題
素質(zhì)教育觀下的課堂教學(xué),需要的是完整的()。
參考答案:
人的教育
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6.判斷題
先行組織者包括兩種:一種是陳述性組織者,另一種是比較性組織者。
參考答案:
對
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7
教師在寫凸透鏡成像原理的教案時,想查找有關(guān)凸透鏡原理的資料,則教師應(yīng)該設(shè)置的關(guān)鍵字是()。
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8
領(lǐng)悟水平屬于哪類目標(biāo)?()
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9
在空間與圖形部分與信息技術(shù)的鏈接中,"能使用繪圖軟件為一個房間設(shè)計各種布局"的信息技術(shù)可以與()的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
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10.填空題
媒體的延伸打破了()刺激的習(xí)慣。
參考答案:
感官
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