網(wǎng)站首頁(yè)
考試題庫(kù)
在線模考
智能家居
網(wǎng)課試題
問(wèn)&答
熱門試題
登錄 |
注冊(cè)
網(wǎng)站首頁(yè)
考試題庫(kù)
熱門試題
智能家居
網(wǎng)課試題
教師招聘考試
題庫(kù)首頁(yè)
每日一練
章節(jié)練習(xí)
教師招聘教育理論綜合知識(shí)言語(yǔ)與思維單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.09)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
分析事物抓住本質(zhì)特征,舍棄其非本質(zhì)特征的過(guò)程是()。
點(diǎn)擊查看答案&解析
2
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
點(diǎn)擊查看答案&解析
3
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
點(diǎn)擊查看答案&解析
4
學(xué)生總結(jié)出鴿子,老鷹、雞、鴨的共同特征是“有羽的”“是動(dòng)物”而舍棄其“會(huì)不會(huì)飛”“大小”“顏色”等非本質(zhì)特征,是思維過(guò)程的()環(huán)節(jié)。
點(diǎn)擊查看答案&解析
5
講果實(shí)概念時(shí),不要只選可食的果實(shí)(如蘋果等),還要選擇一些不可食的果實(shí)(如橡樹(shù)子等),這是運(yùn)用()。
點(diǎn)擊查看答案&解析