中學教育心理學(省考)操作技能的形成單項選擇題每日一練(2019.01.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 心理學家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。

2 把習得的動作固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的一體化的動作成為（）。

3 動作技能形成過程的第一階段是（）。

4 在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。

5 （）階段的動作具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準確性。