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社會(huì)工作者/社會(huì)工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級(jí)社會(huì)工作者兒童社會(huì)工作單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.04.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1
小希患有輕度自閉癥,是社會(huì)工作者大志的服務(wù)對(duì)象。小希今年6歲,應(yīng)該上學(xué)了,但其所在社區(qū)的小學(xué)不肯接收。為了幫助小希能夠就近入讀該小學(xué),大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家,向他請(qǐng)教有關(guān)自閉癥的病理和相關(guān)知識(shí),征詢他對(duì)于小希就學(xué)的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應(yīng)普通學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后,大志又請(qǐng)了一位臨床心理學(xué)家為小希做進(jìn)一步測(cè)試,對(duì)小希的情況有了全面了解,并將各領(lǐng)域?qū)<业囊庖姼嬷撔W(xué)。同時(shí)大志就小希的入學(xué)問題與校方進(jìn)行了溝通。本案例中,大志采用的方法是()。
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2
社區(qū)社會(huì)工作者在暑假舉辦一個(gè)提升青少年溝通技巧的小組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩經(jīng)常離開小組接聽手機(jī)。此時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/a>
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3
“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?!边@句話所表明了兒童的哪一個(gè)特點(diǎn)()。
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4
提出心理社會(huì)發(fā)展論的是()
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5
兒童有受保護(hù)的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要,是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括()。
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