以高校教師職業(yè)道德為研究對(duì)象的科學(xué)。
指的是教師群體共有的心理特征和思想行為特質(zhì)，是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的認(rèn)知、清感、性格、氣質(zhì)、能力和道德品質(zhì)等特質(zhì)。
指教師對(duì)社會(huì)和他人履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力，是教師個(gè)人意識(shí)中各種道德心理因素的有機(jī)結(jié)合。
