A.情緒是由欲求是否滿足的情勢所引發(fā)的身心狀態(tài)；
B.情緒從性質(zhì)上來講有積極和消極之分；
C.情緒是一種很單純的心理現(xiàn)象；
D.需求的多樣性和矛盾性決定了情緒具有復雜性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極評價和消極評價；
B.主觀體驗和認知評價；
C.積極體驗和消極體驗；
D.意識和無意識；
A.用積極的認知方式代替消極的認知方式；
B.用客觀的事實和嚴密的邏輯駁斥錯誤觀念的方法；
C.用特定的言語和行為阻止和打斷消極思維；
D.暫時停止思維，然后重新啟動；
A.不安；
B.緊張；
C.快樂；
D.恐懼；
A.應(yīng)激處理；
B.運動損傷康復；
C.快速決策；
D.運動成績的提高；
A.焦慮；
B.流暢體驗；
C.擔憂；
D.跑步者高潮；
最新試題
個人最佳功能區(qū)理論強調(diào)個體差異，認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內(nèi)，可獲得最佳操作成績。
維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
團體的人數(shù)越多，團體的力量越大，凝聚力越高。
足球教學比賽的負方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負強化。
（）指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng)，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。