單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期生活在噪聲中的幼兒逐漸產(chǎn)生了適應(yīng)先想，這表明其聽(tīng)覺(jué)感受性（）
A.提高
B.降低
C.喪失
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)感知的測(cè)查來(lái)看，幼兒感知能力的發(fā)展趨勢(shì)是（）
A.配對(duì)-指認(rèn)-模糊命名-精確命名
B.指認(rèn)-配對(duì)-模糊命名-精確命名
C.模糊命名-精確命名-配對(duì)-指認(rèn)
2.單項(xiàng)選擇題感覺(jué)分析器在收到刺激的持續(xù)作用后，其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）
A.對(duì)比
B.知覺(jué)
C.適應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題幼兒經(jīng)常把鞋子穿反，這是由于（）尚未發(fā)展好。
A.時(shí)間知覺(jué)
B.空間知覺(jué)
C.方位知覺(jué)
最新試題
根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機(jī)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
題型：判斷題
按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒對(duì)概念的掌握一般是對(duì)于日常生活中（）的掌握，因?yàn)檫€處在前運(yùn)算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
題型：填空題
兒童三歲時(shí)，立體視覺(jué)的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成，不會(huì)再有大的變動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感和情緒是一樣的。
題型：判斷題
通過(guò)書面形式，以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)題和表格，由被調(diào)查者自行填寫、回答，從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。
題型：判斷題
勇勇知道球是可以滾動(dòng)的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個(gè)過(guò)程就是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)觀察的時(shí)間安排可以把觀察法分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題