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A.進(jìn)行安靜的游戲
B.及時擦汗
C.適量增加活動量
D.控制飲食
E.家園配合
A.體育鍛煉
B.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
C.注意爭取家長配合
D.做好疾病預(yù)防
E.多喝營養(yǎng)劑
A.按身高增長的倍數(shù)計算
B.按身高增長的速度計算
C.按年齡增長計算
D.按公式推算
E.按量尺上刻數(shù)計算
A.嘔吐后出現(xiàn)嘴唇干燥、小便減少等脫水癥狀
B.嘔吐物中帶有血液或嘔吐物呈黃綠色
C.嘔吐,同時伴有輕微腹痛
D.懷疑由食物中毒引起
A.可以給多動兒一些連續(xù)拍球,掂乒乓球,彈玻璃球等活動,鍛煉嬰幼兒注意力的穩(wěn)定性
B.幫助嬰幼兒消耗過多的精力,可以讓他們在班級里多做一些服務(wù)性工作,比如擦桌子,擺椅子,澆花等
C.保育員要懷著一顆愛心,對多動兒給予寬容和理解
D.對多動兒只需要在保育員的教育干預(yù)下就可以恢復(fù)健康
最新試題
通過講解后,在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí),以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標(biāo)的一種方法是()
幼兒2歲時測量頭圍最有意義,若此時,幼兒頭圍過大,有可能患()
健康的情緒管理是智力活動的()
3歲以上幼兒采用身高儀測量身高,釆用立位測量。
幼兒運動量不宜過大過強(qiáng),以運動后有微汗,休息()分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時必須注意,(),時間逐漸延長,強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
良好的()環(huán)境,是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。
下列選項中哪一項不屬于形態(tài)指標(biāo)中重要和常用的數(shù)據(jù)()
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點。
體弱兒的活動量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。