A.不接受風(fēng)險和高成就需要
B.高度接受風(fēng)險和高成就需要
C.高度接受風(fēng)險和低成就需要
D.不接受風(fēng)險和低成就需要
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A.金錢需要
B.接受風(fēng)險
C.不接受風(fēng)險
D.安全需要
A.高地位
B.更短的工作時間
C.有趣的工作
D.簡單的工作
A.期望付出大于所得
B.期望所得大于付出
C.期望付出等于所得
D.不期望從國家得到什么
A.集體主義和成就
B.成就和個人主義
C.個人主義和高權(quán)力距離
D.低權(quán)力距離和高不確定性規(guī)避
A.增強(qiáng)激勵,因?yàn)閱T工喜歡工作和工作的自主性
B.削弱激勵,因?yàn)楣ぷ魈菀淄瓿啥易灾餍匀狈Y(jié)構(gòu)
C.通過對員工施加壓力增強(qiáng)激勵
D.通過給予員工太多的自主性削弱激勵
最新試題
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
某公司為了提升公司形象,決定為公司正式員工定制300套工裝。根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度,該公司可以考慮下列哪種類型的公司?()
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會責(zé)任運(yùn)動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點(diǎn)的是()