填空題人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
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2.多項(xiàng)選擇題科學(xué)思維的形式包括()
A.邏輯思維
B.創(chuàng)造性思維
C.數(shù)理思維
D.評(píng)判性思維
E.非邏輯思維
3.多項(xiàng)選擇題下列哪些是文化的特征()
A.超自然性和超個(gè)人性
B.地域性和超地域性
C.時(shí)代性和超時(shí)代性
D.繼承性和超繼承性
E.階級(jí)性和超階級(jí)性
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()
A.職業(yè)態(tài)度
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)良心
D.職業(yè)榮譽(yù)
5.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)和評(píng)價(jià)個(gè)體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫()
A.道德意識(shí)
B.道德規(guī)范意識(shí)
C.道德思想意識(shí)
D.道德觀念
最新試題
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是弗洛伊德的意識(shí)的層次()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
題型:填空題
健康教育過(guò)程模式由三個(gè)階段組成是:評(píng)估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
社區(qū)護(hù)理包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們對(duì)死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
題型:填空題
當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿足時(shí),人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型:填空題