單項(xiàng)選擇題第三次科技革命發(fā)生在（）第二次世界大戰(zhàn)以后，電子計(jì)算機(jī)、原子能、宇航技術(shù)的出現(xiàn)，標(biāo)志著第三次產(chǎn)業(yè)革命的到來(lái)。
A.18世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)四五十年代
D.20世紀(jì)后期到21世紀(jì)
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1.單項(xiàng)選擇題第一次科技革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代，它以紡織機(jī)為改革的起點(diǎn)，以（）的發(fā)明與使用為標(biāo)志，而紡織機(jī)的改革和蒸汽機(jī)的發(fā)明與使用又導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)革命。
A.計(jì)算機(jī)
B.蒸汽機(jī)
C.電動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)燃機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)之后出現(xiàn)了以（）等為代表的第三次技術(shù)革命。
A.紡織
B.化學(xué)
C.天文
D.計(jì)算機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題（）的發(fā)明是人類(lèi)原始科技的萌芽，帶領(lǐng)人類(lèi)起向了新的紀(jì)元。
A.鉆木取火
B.制陶技術(shù)
C.弓箭
D.狩獵
4.多項(xiàng)選擇題新技術(shù)的發(fā)展為我們提供了發(fā)展更為多樣化的高等教育的機(jī)會(huì)以及產(chǎn)生更大的潛在收益，例如（）
A.遠(yuǎn)程教育
B.廣播教育
C.電視教育
D.可視電話教育
E.虛擬教育
5.多項(xiàng)選擇題有效地縮小地區(qū)差距戰(zhàn)略必須包括提高廣大公民吸收知識(shí)能力的措施。這包括（）終身教育等多樣化的教育體系。
A.普及基礎(chǔ)教育
B.發(fā)展高等教育
C.職業(yè)教育
D.全民教育
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱譽(yù)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于辦事的基本原則的是（）。
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的：“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和（）結(jié)合”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題