A.用石材來(lái)構(gòu)筑形象
B.用木料來(lái)構(gòu)筑構(gòu)架
C.十分講究群體
D.講究的是個(gè)體的造型
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A.由過去的那種儀式化的空間轉(zhuǎn)為一個(gè)生活的空間
B.由膜拜到平視
C.由仰望到身體體驗(yàn)
D.視覺觀看到觸摸
A.造型方式的變化
B.雕塑材料的日益豐富多樣
C.科學(xué)技術(shù)在雕塑上的運(yùn)用
D.欣賞雕塑由膜拜到平視
A.敦煌石窟
B.龍門石窟
C.云崗石窟
D.大足石窟
最新試題
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動(dòng)”正確的理解是（）
《審美教育書簡(jiǎn)》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng)，另一種是（）
下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是（）
《審美教育書簡(jiǎn)》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。
“為了藝術(shù)而藝術(shù)”說(shuō)明了哪種觀點(diǎn)？（）
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿，也就是學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，使自己感受到一個(gè)有意味的、有情趣的人生，對(duì)人生產(chǎn)生無(wú)限的愛戀、無(wú)限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。
根據(jù)課堂講授，藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點(diǎn)在于（）
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤(rùn)人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
所謂“三俗”指的是（）
美育有助于提高學(xué)生的智力水平，這是確定無(wú)疑的。