單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利提出，兒童對(duì)秩序的敏感期出現(xiàn)在（）
A.1—4歲
B.2—3歲
C.3—4歲
D.4—5歲
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美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題