您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)生活
B.教師生活
C.家長生活
D.幼兒生活
A.萌發(fā)幼兒的興趣和探究欲望
B.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和行為
C.知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握
D.發(fā)展幼兒合作、表達(dá)與交流能力
A.親子活動(dòng)
B.社區(qū)教育
C.幼兒園的一日活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)
D.同伴交往
A.促進(jìn)幼兒口頭語言能力的提高
B.促進(jìn)幼兒書面語言能力的提高
C.促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展
D.培養(yǎng)幼兒對文學(xué)藝術(shù)作品的興趣
最新試題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，適宜的評價(jià)工具可獲得性低，對評價(jià)者要求較高的是（）。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括（）。
對幼兒園課程內(nèi)容的評價(jià)不包括（）。
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。