判斷題課程內(nèi)容是課程設計的核心。
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1.名詞解釋生活活動
2.單項選擇題陳鶴琴先生在長期研究的基礎上,提出課程內(nèi)容以()為中心進行選擇,形成了五類活動。
A.上課、游戲
B.游戲、自然
C.活動、社會
D.自然、社會
3.單項選擇題幼兒園的課程組織和實施是以“主題”的形式進行,從而構(gòu)成一個連續(xù)的教育過程,以促進幼兒各方面的發(fā)展的是()
A.陳鶴琴五指活動課程
B.幼兒園綜合教育課程
C.幼兒園領域教育課程
D.意大利瑞吉歐幼兒教育體系
4.單項選擇題下列幼兒園課程方案中,()沒有明確規(guī)定課程內(nèi)容,更沒有固定的“教材”。
A.陳鶴琴五指活動課程
B.蒙臺梭利教育方案
C.幼兒園綜合教育課程
D.意大利瑞吉歐幼兒教育體系
5.單項選擇題蒙臺梭利教育內(nèi)容中最重要、最有特色的部分是()
A.文化科學教育
B.日常生活練習
C.感官教育
D.語文教育
最新試題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題