判斷題在大班第二學期可適當減少孩子的午睡時間，以適應以后的小學生生活。
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1.判斷題幼兒園的教學講究“保教合一”。
2.單項選擇題家長學校面向家長開放，其主要宗旨是（）
A.了解家長的教養(yǎng)態(tài)度
B.向家長匯報園所情況
C.讓家長為園所提供方便
D.向家長系統(tǒng)宣傳和指導育兒方法
3.單項選擇題向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，反饋兒童在園所的表現等，適宜采取的形式是（）
A.家訪
B.開家長會
C.辦家長學校
D.教育講座
4.單項選擇題園所和家庭書面聯系的主要形式是（）
A.家園聯系手冊
B.家長園地
C.問卷調查表
D.征求意見書
5.單項選擇題有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，使幼兒園教育內容豐富而有特色。這是利用（）優(yōu)化幼兒園教育。
A.社區(qū)地域環(huán)境
B.社區(qū)習俗環(huán)境
C.社區(qū)人口環(huán)境
D.社區(qū)文化環(huán)境
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題