單項(xiàng)選擇題以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是()
A.流于形式
B.不會(huì)打亂幼兒園常規(guī)
C.加重教師負(fù)擔(dān)
D.影響幼兒園正常日程
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1.單項(xiàng)選擇題定期讓家長來園參觀或和幼兒一起活動(dòng),這是()
A.家長開放日
B.家長委員會(huì)
C.家長學(xué)校
D.家長專欄
2.單項(xiàng)選擇題教師了解幼兒最好的信息來源是()
A.同齡伙伴
B.園長
C.社區(qū)人士
D.家長
3.單項(xiàng)選擇題幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境是()
A.家庭
B.社區(qū)
C.幼兒園
D.社會(huì)
4.單項(xiàng)選擇題下列屬于家園合作中家長間接參與方面的是()
A.親子游戲
B.家訪
C.家長開放日
D.夏令營活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題同時(shí)娃娃家游戲,給小班幼兒應(yīng)該是數(shù)量多的主題玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材料。這體現(xiàn)的是()
A.開放性原則
B.幼兒參與性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項(xiàng)選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價(jià)不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題