單項選擇題上下級溝通時,下級若未能及時、正確地領(lǐng)會上級意圖,下級應(yīng)該()
A.大而化之,不求甚解
B.私下揣測,投其所好
C.實事求是,敢于擔(dān)當(dāng)
D.謹小慎微,但求無過
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1.單項選擇題上級與下級溝通時,上級的哪種行為是不尊重下級人格的表現(xiàn)?()
A.口齒不清
B.心不在焉
C.出爾反爾
D.朝令夕改
2.單項選擇題面對媒體提出的尖銳問題,領(lǐng)導(dǎo)干部正確的處理方式是()
A.直接正面反駁
B.回避或隱瞞
C.化被動為主動加以化解
D.含糊其辭
3.單項選擇題下列情形中,溝通效果最好的是()
A.溝通者的情感得到宣泄
B.溝通雙方達成共同協(xié)議
C.溝通者的心理得到安慰
D.溝通者的行為得到理解
4.多項選擇題對發(fā)表后論文進行評價的工具有()。
A、論點深刻
B、學(xué)術(shù)性強
C、有一定的深度和厚度
D、完成時間長
E、有基本格式
5.多項選擇題根據(jù)溝通基本問題探討,溝通的基本目的包括()。
A、構(gòu)建和諧
B、傳遞信息
C、交流情感
D、影響態(tài)度
E、改變行為
最新試題
情境測驗包括()
題型:多項選擇題
有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。
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順逆有度指()。
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領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
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下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
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