單項(xiàng)選擇題古典條件反射學(xué)說的創(chuàng)始人是()
A.加涅
B.布魯納
C.巴甫洛夫
D.羅杰斯
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1.單項(xiàng)選擇題行為主義理論產(chǎn)生于()
A.20世紀(jì)末
B.20世紀(jì)初
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)末
2.單項(xiàng)選擇題到了()時期,隨著生產(chǎn)力水平的提高,生產(chǎn)活動的內(nèi)容發(fā)生了變化,如開始養(yǎng)殖牲畜、種植作物、建筑房屋等活動。
A.奴隸社會
B.封建社會
C.氏族社會
D.原始社會
3.單項(xiàng)選擇題教育評估與評價的形成期的突出特點(diǎn)是出現(xiàn)了以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)的()
A.“杜威評價模式”
B.“斯金納評價模式”
C.“布魯納評價模式”
D.“泰勒評價模式”
4.單項(xiàng)選擇題判定教育過程的有效性的依據(jù)是()
A.教育評估的方法
B.教學(xué)評價的結(jié)果
C.教學(xué)評價的方法
D.教育評價的結(jié)果
5.單項(xiàng)選擇題功能制護(hù)理的中心是()
A.任務(wù)
B.目標(biāo)
C.方法
D.結(jié)果
最新試題
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列具有動態(tài)性特點(diǎn)的評估是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國護(hù)理教育根據(jù)時間分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題