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A.1983年天津醫(yī)學(xué)院成立護(hù)理學(xué)系
B.1992年北京醫(yī)科大學(xué)獲準(zhǔn)正式招收護(hù)理專業(yè)碩士研究生
C.首批成立護(hù)理學(xué)系的學(xué)校有北京醫(yī)科大學(xué)，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，上海醫(yī)科大學(xué)，同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)和華西醫(yī)科大學(xué)
D.我國(guó)第一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)護(hù)理學(xué)院在協(xié)和醫(yī)科大學(xué)
E.第一個(gè)擁有護(hù)理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的大學(xué)時(shí)第二軍醫(yī)大學(xué)
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性與可變性
D.漸變性與突變性
E.共同性與差異性
最新試題
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是（）。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。