A.0.1~0.2ml
B.0.2~0.5ml
C.0.5~1.0ml
D.1.0~2.0ml
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A.患者排尿后,取膀胱截石位,雙合診檢查子宮大小及位置
B.宮頸鉗鉗夾宮頸前唇或后唇,用刮匙自子宮頸內(nèi)口至外口搔刮宮頸管黏膜1周,將所刮取組織置于鹽水紗布上
C.陰道后穹窿處置鹽水紗布1塊,探針探宮腔深度及方向,將刮匙送達宮底部,由外向內(nèi)沿宮腔四壁及兩側(cè)宮角有次序地刮取子宮內(nèi)膜組織
D.宮頸管黏膜組織及子宮內(nèi)膜組織分別裝瓶,固定送病理
A.局部皮膚灼傷
B.心律失常
C.血壓升高
D.心臟破裂
A.鎖骨頭
B.肩胛骨上緣
C.鎖骨內(nèi)側(cè)端上緣的小切跡
D.肩胛骨內(nèi)側(cè)緣
A、了解子宮直腸窩有無積液
B、了解子宮直腸窩積液的性質(zhì)
C、某些疾病的治療
D、抽吸盆腹腔內(nèi)出血
A、應(yīng)有一定的張力
B、易打結(jié),組織反應(yīng)小
C、無毒,不致敏,無致癌性,易滅菌和保存
D、均可吸收
最新試題
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點()。
教學(xué)查房的目的主要有()。
SP 團隊的類型有()。
好的評分表的表格形式有以下哪些方面?()
模擬教學(xué)研究中信度的三要素()。
能力型課程重點培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點是()。
學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大元素()。
非操作性技能包括()。
考核結(jié)構(gòu)設(shè)計合理體現(xiàn)在下列哪些方面?()
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標體現(xiàn)在哪幾方面?()