A.臨床思維
B.醫(yī)患溝通
C.患者管理
D.團隊協(xié)作
E.學(xué)習(xí)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人和職業(yè)素質(zhì)
B.健康知識
C.操作技能
D.非操作技能
A.情境
B.協(xié)作
C.傳授
D.會話
E.意義建構(gòu)
A.病史采集及體格檢查
B.腹腔鏡外科基本介紹
C.腹腔鏡器械使用技巧
D.外科縫合打結(jié)技巧
E.腹腔鏡縫合打結(jié)技巧
A.Babinski征
B.Oppenheim征
C.Gordon征
D.Hoffmann征
A.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高人際溝通能力
B.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高臨床技能
C.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高臨床診療能力
D.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高專業(yè)知識能力
最新試題
臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素:()
角色扮演的劇本基本要求是()。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)常用的培訓(xùn)活動包括()。
OSCE考站的類型有()。
住培師資需要具有下面哪個角色?()
崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解,因為不同的崗位對其要求不同,即勝任力概念具有:()
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點()。
能力型課程重點培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點是()。
SP團隊的基本素質(zhì)有()。
考核結(jié)構(gòu)設(shè)計合理體現(xiàn)在下列哪些方面?()